Nel contesto della crisi Rileggere oggi, a distanza di cinquant’anni, il capitolo VI della Lumen gentium dedicato ai consacrati (LG 43-47)  e porlo in relazione con la crisi che sta vivendo oggi la vita consacrata evidenzia la realtà di una distanza abissale tra quel testo e l’oggi.

Da una attenta considerazione, il tema affidato può essere sviluppato a partire da due prospettive: quella teologico-pastorale fondamentale, che offre uno sguardo generale e strutturale, e quella invece teologico-pastorale speciale che si interessa dei soggetti e dei concreti processi messi in atto dalle comunità ecclesiali. Il taglio qui offerto è di tipo teologico-pastorale fondamentale. Questa […]

La ricorrenza “cinquantenaria” della promulgazione della Lumen gentium (21 novembre 1964 – 2014) rappresenta un’occasione propizia per riflettere sul cap. V, «L’universale vocazione alla santità nella Chiesa» e approfondire la ricchezza della chiamata alla santità nella Chiesa, «madre e grembo di tutte le vocazioni».

E davvero affascinante, e forse anche sorprendente, poter riscoprire e gustare che tutte le nostre vite sono chiamate a vivere la Santità. Ce ne eravamo scordati un po’ tutti… pur essendo questa una delle intuizioni più feconde e profetiche del Concilio Vaticano II, nella Costituzione dogmatica Lumen gentium (21 novembre 1964)…

a parentesi universitaria ha un posto centrale nelle vicende di coloro che la vivono, poiché negli anni universitari si ricapitola e si ricompone, in una sistemazione organica e quasi definitiva, tutto il precedente cammino di progressiva crescita e maturazione, sul piano culturale innanzitutto, ma anche su tutti gli altri piani di cui si compone l’esperienza […]

Quando parliamo di bisogni dobbiamo riconoscere fin da subito come questo tema potrebbe essere affrontato da molte prospettive differenti. Il presente contributo rappresenta un tentativo di lettura a partire da una prospettiva di osservazione. E non solo: dei giovani di oggi (per non parlare degli adolescenti!) …

ggi abbiamo perduto molti degli strumenti sino a poco tempo fa efficaci per educare, orientare ed accompagnare i giovani nel discernimento vocazionale. Certamente una delle principali cause risiede nella deriva autoreferenziale che la post modernità ci consegna con i suoi miti dell’autoeducazione, dell’autogenerazione e dell’autorealizzazione, che ci allontanano dalla struttura autentica dell’umano e a cui […]

Immaginare la propria vita è diventato per i giovani particolarmente difficile. Ancor più, passare dal sogno alla realizzazione. Gli elementi di cui tener conto quando si affronta la questione del progetto di vita sono numerosi: le doti e le attitudini personali, il sistema di valori che dà forma alla coscienza…

Esiste qualcosa di più scolarizzato di un autentico giudeo?» (Talmud). Una ricerca nella Bibbia di un trattato sistematico sull’educazione dei giovani risulta ardua1. Manca l’esposizione di una riflessione epistemologica, di istituzioni, programmi e metodi scolari, cospicuamente attestati in Mesopotamia, Ugarit, Egitto, Grecia e Roma. Tale assenza si spiega perché tutta la Bibbia nella sinfonia dei […]